Qualitative Analyse

Präsenzstudium: ca. 42 Std., Eigenstudium: ca. 108 Std.

Grundlegende Kenntnisse der Wirtschaftsinformatik aus den Modulen Wirtschaftsinformatik und Betriebswirtschaft

LERNZIELE:

Die Studierenden können

• die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens anwenden
• Prinzipien qualitativer Forschung erläutern
• eine Untersuchungsplanung vornehmen
• Interviews führen
• Interviews transkribieren und mit Tools wie MAXQDA oder Nvivo kodieren
• Auswertungsmethoden anwenden

FACH- & METHODENKOMPETENZ:

1. Die Studierenden erwerben einen tieferen Einblick in ausgewählte Themengebiete der Wirtschaftsinformatik

ÜBERFACHLICHE KOMPETENZ:

1. Die Studierenden kennen die Besonderheiten wissenschaftlichen Arbeitens mit Quellen
2. Sie verbessern sich im Verfassen wissenschaftlicher Texte und im ethisch ordnungsgemäßen Gewinnen und Darstellen wissenschaftlicher Ergebnisse
3. Sie trainieren, komplexe Sachverhalte wissenschaftlich auszuarbeiten und Studienarbeiten anzufertigen
4. Kompetenzen: Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, sich in ein Thema der Wirtschaftsinformatik zu vertiefen, es wissenschaftlich aufzubereiten und die Ergebnisse zu präsentieren.

Dieses Modul bereitet die Studierenden auf wissenschaftliches empirisches Arbeiten (wie Hausarbeiten, Bachelorarbeit) vor. Lehrinhalte sind:

• Abgrenzung qualitative/quantitative Forschung
• Methoden der Datengewinnung, Stichprobenauswahl
• Interpretation und Auswertung qualitativer Daten
• Darstellung von Forschungsergebnissen
• Vorstellung ausgewählter qualitativer Auswertungsverfahren

1. Veranstaltungsspezifische Website und/oder Moodle Kurs
2. Hinweise für erste Quellen auf der veranstaltungsspezifischen Webseite
3. Coaching durch den Dozenten
4. Tafel, Folien und sonstige Medien für eine multimedialen Präsentationen

Balzert, H., Schröder, M., & Schäfer, C. (2022). Wissenschaftliches Arbeiten-Ethik, Inhalt & Form wiss. Arbeiten, Handwerkszeug, Quellen, Projektmanagement, Präsentation, 3.

Baur, N., & Blasius, J. (Eds.). (2014). Handbuch methoden der empirischen sozialforschung (Vol. 13). Wiesbaden: Springer VS.

John, A. (2007). Research methods for graduate business and social science students. ohn Adams, Hafiz TA Khan, Robert Raeside and David White, 2007. 

Mayring, Philipp (2023). Qualitative Inhaltsanalyse. 13. Auflage, Weinheim Basel: Beltz Verlag

Saunders, M. (2023). Research methods for business students. Person Education Limited.

Schnell, R. (2012). Survey-Interviews. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Strübing, J. (2018). Qualitative Sozialforschung. Eine komprimierte Einführung. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. Soziologie kompakt.

Weitere Literaturauswahl je nach Veranstaltung.