Digitale Ethik

30 Präsenzstunden, 60 Stunden Eigenarbeit zur Vor-/Nachbereitung, Arbeit an der Modularbeit und zur Vorbereitung der Präsentation

Die Studierenden sind in der Lage…
...Begriffe und Theorien der digitalen Ethik zu benennen und zu erläutern
...ethische Fragestellungen in digitalen Kontexten zu identifizieren und zu analysieren
...ethische Argumente aus verschiedenen Perspektiven zu vergleichen und kritisch zu bewerten
...eigene Positionen zu ethischen Problemen im digitalen Raum zu formulieren und zu begründen
...konkrete ethische Dilemmata anhand von Fallbeispielen zu diskutieren und Lösungsvorschläge zu entwickeln
...den Einfluss globaler, kultureller und sozialer Kontexte auf ethische Bewertungen digitaler Technologien zu reflektieren

Einführung und Grundlagen
Algorithmen und Verantwortung
Bias und Fairness in KI-Systemen
Überwachung, Privatsphäre und Kontrolle
Plattformen, Macht und Verantwortung
Desinformation und synthetische Medien
Automatisierung und Arbeitswelt
Globale und interkulturelle Perspektiven
Nachhaltigkeit und Technik

• Vortrag mit Folien und Beispielen
  
• eigene Vorträge der Studierenden sowie Modularbeit in Blog-Form
  

Wird am Semesterbeginn bekannt gegeben, Beispiele:
Fenner: Digitale Ethik. Eine Einführung. utb, 2025.
Grimm, Keber, Zöllner: Digitale Ethik. Leben in vernetzten Welten. Kompaktwissen XL. 2019.