Digital Entrepreneurship

Präsenzstudium: ca. 42 Std., Eigenstudium: ca. 108 Std.

• Programmierkenntnisse in einer objektorientierten Programmiersprache wie Java oder Python aus dem Bachelorstudium (Module Softwareentwicklung oder Objektorientierte Programmierung).

• Kenntnisse in Datenhaltung und Datenbanken aus dem Bachelorstudium (Module Datenbanken oder Datenhaltung)

Lernziele

Studierende…

• kreieren aus einer eigenen Idee einen lauffähigen, digitalen Prototypen
• beschreiben, präsentieren und systematisieren ihre Produktideen 
• evaluieren den Nutzen, den der Prototypen für potentiellen Nutzern stiftet
• verstehen, wie der Prototyp in ein Geschäftsmodell eingebettet werden kann
• analysieren und bewerten mögliche Geschäftsmodelle, mit denen der digitale Prototype auf dem Markt kommerzialisiert werden kann
• präsentieren Prototypen und das gewählte Geschäftsmodell einer Gruppe von Nutzern und Experten

Fachkompetenzen

Studierende…

• systematisieren Ihre Idee mit Fokus auf Probleme und Bedürfnisse der Nutzer
• erstellen Papier- und Klickprototypen, um die Idee in Kundeninterviews zu validieren
• analysieren das Feedback der Kunden und leiten Produktanforderungen ab
• wählen einen geeignetes Technologiebündel für die prototypische Umsetzung 
• priorisieren die Anforderungen in einer Feature Roadmap mit Fokus auf eine möglichst starke Reduktion der Produktrisiken in kurzer Zeit
• implementieren ein Minimal Viable Produkt und stellen es Nutzern über geeignete Kanäle zur Verfügung
• evaluieren den Prototypen mit qualitative oder quantitative Werkzeugen
• definieren die Weiterentwicklung des Prototypen im Hinblick auf die Validierungsergebnissen in einer Produktstrategie
• abstrahieren aus bestehenden digitalen Geschäftsmodellen ein passendes Muster für das eigene Geschäftsmodell
• konkretisieren das eigene Geschäftsmodell in einem Investoren-Pitch

Schlüsselkompetenzen 

Studierende…

• bewerten Ihr Durchhaltevermögen im Hinblick auf eine mögliche Unternehmensgründung
• reflektieren Ihre Rolle in der Gruppenarbeit, im Hinblick auf die notwendigen Anforderungen, die an ein Gründerteam gestellt werden
• analysieren die Kompetenzen, die im Team für eine erfolgreichen Vermarktung der Idee notwendig sind
• formulieren und begründen konstruktives Feedback an die anderen Gruppen im Kurs, um auch deren Fortschritt zu maximieren.
• formulieren notwendige Entscheidungen, die im Hinblick auf die Ausgestaltung des Produktes getroffen werden müssen.
• bewerten Entscheidungen pragmatisch anhand des strategischen Nutzens der Entscheidung für den Realisierung der Idee

1. Einführung Digital Entrepreneurship
2. Von der Idee zum Produkt
3. Kundenbedürfnisse
4. Problemraum- und Marktanalyse
5. Produktstrategie
6. Prototypen
7. Nutzertests
8. Geschäftsmodelle
9. Geschäftsmodellierung
10. Pitch Training

• Tafel und Folien (PowerPoint),
• Fallstudien,
• Videos,
• Beispielimplementierungen

• Blank, S., & Dorf, B. (2020). The startup owner's manual: The step-by-step guide for building a great company. John Wiley & Sons.
• Reis, E. (2011). The lean startup. New York: Crown Business, 27, 2016-2020.
• Bland, D. J., & Osterwalder, A. (2019). Testing business ideas: A field guide for rapid experimentation (Vol. 3). John Wiley & Sons.
• Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation: a handbook for visionaries, game changers, and challengers (Vol. 1). John Wiley & Sons.
• Constable, G. (2014). Talking to humans. Giff Constable, 1, 71.