Leadership in IT-Projekten

Leadership in IT-Projekten

SWS 4
ECTS 5
Sprache(n) Deutsch
Lehrform SU mit Übung
Angebot nach Ankündigung
Aufwand

Präsenzstudium: ca. 42 Std., Eigenstudium: ca. 108 Std.

Voraussetzungen

Grundlagen zu Organisation und Personal sowie Projektarbeit und Vorgehensmodellen im Software Engineering

Ziele

Lernziele

Ziel des Moduls ist der Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten der Führung heterogener Teams in großen IT-Projekten. Weiterhin wird wissenschaftliches Arbeiten und technisches Schreiben gefördert.

Kompetenzen

  • Die Studierenden erkennen und erläutern die besonderen Herausforderungen der Führung in großen IT-Projekten, die durch die meist sehr heterogenen beteiligten Personengruppen, die hohe Komplexität der Aufgaben und die Lösungs- und Arbeitsprozesse bedingt sind, die sowohl ein hohes Maß an Systematik als auch an Kreativität erfordern.

  • Des Weiteren benennen und definieren sie relevante Grundbegriffe und Konzepte zu Führungstheorien, Kommunikation sowie aus der Psychologie und lernen einschlägige Führungsmodelle und -instrumente kennen.

  • Sie sind in der Lage, vorgegebene Führungsszenarien aus dem Kontext von IT-Projekten zu analysieren, kritische Punkte zu identifizieren, geeignete Führungsmaßnahmen auszuwählen und diese aktiv einzusetzen.

Begleitend vertiefen die Studierenden dabei ihre hierfür relevanten individuellen Schlüsselqualifikationen aus den Bereichen der Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenzen, wie beispielsweise...

  • (Selbst-)Reflexion
  • Ganzheitliches Denken
  • Wahrnehmung
  • Kommunikation
  • Durchsetzungsstärke
  • Teamfähigkeit
Inhalt

IT-Projekte involvieren in der Regel Personen aus Fachbereichen, Controlling und Softwaretechnik, die sehr unterschiedliche fachliche Hintergründe, Denkweisen und Kommunikationskulturen mitbringen. Gleichzeitig sind große IT-Projekte hochkomplex, erfordern ein hohes Maß sowohl an Systematik als auch an Kreativität und sind daher nur bedingt schematisch abarbeitbar. Aus diesen Besonderheiten ergeben sich nicht nur hohe Anforderungen an die einzelnen Projektbeteiligten, sondern insbesondere auch an die Führungspersonen.

Dieses Modul schafft einen Einblick in die besonderen Führungsherausforderungen von IT-Projekten und vermittelt grundlegende Erkenntnisse zu Führungstheorien, Psychologie und Kommunikation. Darauf aufbauend werden Strategien und Maßnahmen für Führung in diesem spezifischen Kontext erarbeitet und im situativen Kontext praktisch eingeübt.

Grundlegende Themen:

  • Typische Führungssituationen in IT-Projekten
  • Führungstheorien, Psychologie und Kommunikation
  • Systemisches vs. personales Führen

Vertiefende Themen mit spezieller Ausrichtung auf die besonderen Herausforderungen der stark heterogenen Teams in IT-Projekten, sowie der Führung von technisch-kreativen IT-Spezialisten:

  • Gestalten von Führungsbeziehungen
  • Kommunikation (direktiv und non-direktiv)
  • Motivation
  • Führungsinstrumente
  • Kontrolle
Medien und Methoden
  • Präsentationen über Folien, Tafel, Flipchart
  • Multimediale Präsentationen
  • Bücher und Zeitschriftenartikel
  • Kontextabhängige Praxisaufgaben und Trainingseinheiten
  • Haptische Materialien
Literatur
  • G. Lloyd: Business Leadership for IT Projects, Gower 2013.
  • J. Weibler: Personalführung, Vahlen 2012.
  • U. Vigenschow, B. Schneider, I. Meyrose: Soft Skills für IT Führungskräfte und Projektleiter, dpunkt 2011.
  • Harvard Business Review Press: On Leadership, HBR-Press 2011.
  • M. Paschen, E. Dihsmaier: Psychologie der Menschenführung, Springer 2011.
  • R. Bröckermann: Führungskompetenz -- Versiert kommunizieren und motivieren, Ziele vereinbaren und planen, fordern und fördern, kooperieren und beurteilen, Schäffer-Poeschel 2011.
  • H. Laufer: Grundlagen erfolgreicher Mitarbeiterführung -- Führungspersönlichkeit, Führungsmethoden, Führungsinstrumente, Gabal 2010.
  • L. von Rosensiel, E. Regnet, M.E. Domsch (Hrsg.): Führung von Mitarbeitern -- Handbuch für erfolgreiches Personalmanagement, Schäffer-Poeschel 2009.
  • F. Westermann: Entwicklungsquadrat, Hogrefe 2006.
Zuordnungen Curricula
SPO Fachgruppe Code ab Semester Prüfungsleistungen

IB Version 2010

FWP

IF-WI-B-31-34-29

6

benotete Studienarbeit (40%)
benotetes Kolloquium (60%)

DC Version 2020

WPF Informatik

DC-WPF-INF-05-008

5

benotete Modularbeit (60%)
benotete Präsentation (40%)

DC Version 2023

WPF Informatik

DC-WPF-INF-05-008

5

benotete Modularbeit (60%)
benotete Präsentation (40%)

IF Version 2023

FWP

5

benotete Modularbeit (60%)
benotete Präsentation (40%)

IF Version 2019

FWP

5

benotete Modularbeit (60%)
benotete Präsentation (40%)

WT Version 2022

FWP

951-55-29

6

Modularbeit

WD Version 2022

FWP

951-55-29

6

Modularbeit