Softwareentwicklung II

60 Präsenzstunden seminaristischer Unterricht, 30 Präsenzstunden Praktikum, 75 Stunden Vor-/Nachbereitung der Praktika, 75 Stunden Nachbereitung des seminaristischen Unterrichts und Prüfungsvorbereitung

Softwareentwicklung I

Die Studierenden ...

• setzen Klassenbibliotheken und Frameworks zielgerichtet ein.
• nutzen moderne Build-Werkzeuge.
• wägen systematisch ab, welche programmiersprachlichen Mittel und KOnstrukte am besten geeignet sind, um eine bestimmte Anforderung umzusetzen.
• identifizieren und beseitigen strukturelle Schwachstellen.
• bearbeiten Software in kleinen Teams und formulieren dabei als Feedback-Geber ihre Kritik gemäß Feedback-Regeln. Sie halten als Feedback-Nehmer beim Empfangen von Kritik die formalen Feedback-Regeln ein. (aus SE1 übernommen)
• beschreiben den Unterschied zwischen einzelnen programmiersprachlichen Konstrukten.
• identifizieren Stärken und Verbesserungspotenzial in gegebenem Quelltext.
• bewerten eine (selbst erstellte oder gegebene) Software kritisch hinsichtlich Stärken und Schwächen, die in Bezug zu grundlegenden Qualitätsanforderungen bestehen (Lesbarkeit, Testbarkeit, Korrektheit).
• entwickeln für ein einfaches Problem aus einer gegebenen Anforderungsspezifikation heraus eine Umsetzung in Software. Diese erfüllt dabei grundlegende Qualitätsanforderungen.

Aufbauend auf dem ersten Teil der Lehrveranstaltung werden weitere Konzepte gelehrt, die zur Entwicklung nicht-trivialer Programme erforderlich sind. Dabei werden unter anderem behandelt:

• Ausnahmebehandlung
• Vererbung, abstrakte Basisklassen
• Typparameter (Generics)
• Collections
• Funktionale Sprachelemente
• Streams
• Ausgewählte Problemlösungsstrategien und Methoden wie beispielsweise Rekursion und Backtracking.

Tafel, Folien, Beamer, Selbstlernmaterial, Lehr-/Lernvideos, Lesetexte

wie Softwareentwicklung I; darüber hinaus:

• Martin, Robert: Clean Code, Prentice Hall, 2009

und t.b.d.